央視新聞客戶端消息（新聞聯(lián)播）：樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，青海、河南、寧夏、福建堅持以學促干，強化責任落實，推動學習教育走深走實，確保取得實實在在的成效。

　　青海在深學細悟篤行上持續(xù)下功夫，認真分析查擺重點，狠抓整改落實，破解一批制約發(fā)展難題，整治一批損害群眾利益問題，辦結(jié)一批巡視審計反饋問題，將學習教育成效轉(zhuǎn)化為履職盡責的實際行動。

　　河南從學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等五個方面著手，細化18項具體措施。組織黨員干部通過實地調(diào)研、走訪座談、網(wǎng)絡平臺等方式廣泛聽取群眾意見建議，圍繞就業(yè)、教育、醫(yī)療等群眾關(guān)切的問題，建立民生事項清單，以實干實績實效檢驗學習教育成果。

　　寧夏緊扣黨中央重大決策部署并結(jié)合自身實際，同步推進查改治建，聚焦新官不理舊賬、形象工程、急功近利等突出問題，邊查邊改、從嚴整治、逐項銷號，對整改不力嚴肅追責，強化示范引領(lǐng)和警示教育，以正確政績觀推動各項工作落地見效。

　　福建制定全省學習教育實施方案，從5個方面著手，細化剖析典型案例、梳理問題清單、扎實抓好整改等14項具體任務，組織廣大黨員干部下沉一線、現(xiàn)場辦公、接訪下訪，對制約高質(zhì)量發(fā)展的各類問題立行立改，推動破解企業(yè)和群眾急難愁盼問題，確保學習教育取得實效。